南方网讯（记者/陈伟峰）李满红是东莞市沙田实验中学的一名教师。自2016年起，她一直兼任沙田实验中学学生创客小组辅导员。李满红以身作则、虚心好学，从科技小白蜕变成广东省STEM创客教育领航名师。

创客小组建立之初，其各项硬件软件设施都不完善，李满红除了吃饭睡觉，剩下的时间都和学生一起学习知识、讨论课题、设计方案。她带领队伍在一次次科技大赛中大放异彩，荣获世界机器人总决赛冠、亚军各1项。

(资料图片仅供参考)

近年来，她搭建各类科技劳动教育实践平台，以赛促教，率领团队获市级以上奖项共计400多项，包括世界级奖项21项，国家级奖项77项。目前，李满红还主动申请参与援疆计划，把科技创新的种子播撒到祖国边疆。

科技小白成为创客教育达人

2016年下半年，为大力支持开展中小学科普教育工作，东莞市开设了科技教师技能培训班，一向重视科普教育的沙田实验中学将培训机会留给了各项技能都十分优秀的李满红老师。

就在培训课程快要结束的时候，李满红接到学校的通知，决定由她来担任学校学生的创客小组辅导员，并于20天后带队参赛。收到通知后，她十分担心自己不能胜任这项工作。

为了弥补自身的不足，她白天给学生上课，夜间通过互联网自学恶补相关知识，很多时候一晚上学习下来，晨曦的太阳已冉冉升起。

在实操课上，李满红老师与学生们都是一知半解地将机器人装了拆、拆了装，几番折腾安装好了机器人，编程又总是出错，重写了编程，传感器又出了问题，待传感器问题解决了，超声波又不能启动了……面对这些问题，李满红不断打电话向外求助，硬是解决了一道道难题。

有志者，事竟成。李满红与学生在比赛前一天，把4台机器人全部调试好。在赛场上，其带领的一支队伍获得了亚军，这给了小组巨大的鼓舞。

从此，李满红对创客教育产生了浓厚的兴趣，也开启了她一路奔跑的创客教育生涯。

以赛促教，坚持创客教育道路

李满红7年创客教育道路的坚持终于有了回报。在学校的大力支持下，她的创客教室由原来的一间小办公室变成了如今设施齐全的一整幢青少年宫。

近五年来，她搭建起各类科技劳动教育实践平台，以赛促教，率领师生团队获市级以上各类奖项共计400多项，其中世界级奖21项（世界机器人总决赛冠、亚军各1项），国家级奖77项（全国冠军3项、国家专利29项），主持省级创客类课题2项、作为骨干成员参与省级课题1项，在国家级期刊发表论文3篇。

李满红老师用7年时间的坚守，为沙田实验中学热爱科学技术、热爱创作的学生打开了一扇科技穿行之门。

如今，李满红老师并没有停下她的创客教育之旅，她积极响应国家援疆政策，申请前往新疆第三师图木舒克市第一中学担任科创专任教师。当问及为何要远走他乡支教时，她表示：学校里的创客教育已经逐渐成熟，而新疆等偏远地区却仍然是一片空白，那里的学生更需要她！

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